Pedagogický tím

Anetka

Anetka je naša pani riaditeľka, učiteľka a špeciálna pedagogička, ktorá prepája odbornosť, skúsenosti a prirodzené líderstvo. Je oporou pre celý tím a udáva smer, ktorým sa naša materská škola rozvíja.

Hoci v triede pôsobí menej často, jej prítomnosť je o to intenzívnejšia a zmysluplnejšia. Vďaka tomu, že je v pravidelnom kontakte s deťmi aj učiteľkami, dokáže citlivo prepájať teóriu s praxou a vnímať reálne potreby každodenného života v materskej škole.

Na základe svojej práce priamo v triede má jasnú predstavu o tom, čo deti aj pedagogický tím potrebujú pre kvalitný výchovno-vzdelávací proces. S dôrazom na odbornosť, spoluprácu a rešpekt vytvára prostredie, v ktorom sa dobre cítia deti, rodičia aj zamestnanci.

Zuzka

Zuzka je učiteľka so špecializáciou v oblasti špeciálnej pedagogiky. Svoje dlhoročné skúsenosti získala najskôr v bežných triedach, no postupne sa rozhodla venovať náročnejšej, no zároveň veľmi zmysluplnej oblasti vzdelávania detí so špeciálnymi potrebami.

Vo svojej práci vystupuje odborne, s istotou a rešpektom k individuálnym potrebám každého dieťaťa. Vytvára podmienky pre inkluzívne vzdelávanie a citlivo podporuje deti so zdravotným znevýhodnením, najmä s poruchou autistického spektra.

Jej prístup je pokojný, trpezlivý a zároveň systematický, vďaka čomu pomáha deťom rozvíjať ich schopnosti, budovať dôveru a zažívať pocit úspechu.

Danka

Danka je pani učiteľka, ktorá je súčasťou nášho tímu už od založenia materskej školy. Počas svojej bohatej pedagogickej praxe sa dlhodobo venovala práci s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, najmä v špeciálnych triedach.

Hoci by si už mohla užívať zaslúžený oddych, rozhodla sa naďalej venovať deťom a odovzdávať svoje cenné skúsenosti. V našej materskej škole pôsobí aj ako podpora pre vedenie a dopĺňa úväzok pani riaditeľky.

Jej dlhoročná prax, nadhľad a citlivý prístup k deťom so špeciálnymi potrebami sú pre nás veľkým prínosom. Vďaka nej dokážeme ešte lepšie porozumieť potrebám detí a vytvárať prostredie, v ktorom sa každé dieťa cíti prijaté a podporené.

Bianka

Bianka je mladá a vzdelaná učiteľka s veľkým potenciálom pre ďalší odborný rast. Vo svojej práci využíva moderné výchovno-vzdelávacie metódy, ktoré prirodzene podporujú aktivitu detí, ich zvedavosť a chuť učiť sa nové veci. Snaží sa do výchovno-vzdelávacieho procesu prinášať nové nápady a inšpirácie, ktoré obohacujú každodenné aktivity a vytvárajú priestor pre prirodzený a všestranný rozvoj detí.

K deťom pristupuje láskavo, milo a s porozumením, pričom si zároveň zachováva prirodzený rešpekt. Vytvára príjemnú a podnetnú atmosféru, v ktorej sa deti cítia bezpečne a motivovane rozvíjať svoje schopnosti. Vo svojej pedagogickej práci sa zameriava aj na detskú jogu, prostredníctvom ktorej podporuje pohyb, správne držanie tela, vnímanie vlastného tela, sústredenie, uvoľnenie a celkovú pohodu detí.

Popri práci s deťmi sa aktívne podieľa aj na prezentácii života materskej školy. Spravuje jej webovú stránku a Facebook stránku, kde pravidelne približuje rodičom a verejnosti každodenné dianie, aktivity, projekty a dôležité udalosti v materskej škole. Svojou tvorivosťou a aktívnym prístupom tak prispieva k pozitívnej prezentácii školy a približovaniu jej života širšej verejnosti..

Evka

Evka je učiteľka s dlhoročnou pedagogickou praxou, ktorá do svojej práce prináša istotu, pokoj a prirodzenú autoritu. Dokáže citlivo podporiť deti v predškolskom veku a zároveň im pomáha nastavovať jasné a zrozumiteľné hranice, ktoré sú dôležité pre ich ďalší rozvoj.

Osobitnú pozornosť venuje rozvoju správneho a spisovného vyjadrovania, ako aj kultivovanému správaniu. Deti vedie k tomu, aby sa vedeli jasne vyjadriť, počúvať druhých a vystupovať s rešpektom – čo je pevný základ pre úspešný vstup do základnej školy.

Ľudka

Ľudka je pani učiteľka s dlhoročnou pedagogickou praxou, ktorá do svojej práce prináša systematickosť, tvorivosť a cit pre detail. Jej prístup k deťom je láskavý, pokojný a zároveň premyslene organizovaný. Pod jej vedením deti prirodzene rozvíjajú svoje schopnosti, učia sa dôverovať si, spolupracovať a aktívne sa zapájať do rôznorodých činností.

V materskej škole zároveň pôsobí ako zástupkyňa riaditeľky. Spolu s riaditeľkou sa podieľa na zabezpečovaní každodenného chodu materskej školy, koordinácii a organizácii práce zamestnancov a vytváraní podmienok pre plynulú a kvalitnú prevádzku školy. Organizuje a koordinuje prácu prevádzkových zamestnancov, dohliada na plnenie pracovných úloh a operatívne rieši situácie súvisiace s každodenným fungovaním materskej školy.

Svojou spoľahlivosťou, organizačnými schopnosťami, zodpovedným prístupom a dlhoročnými skúsenosťami je dôležitou súčasťou vedenia materskej školy a veľkou oporou celého kolektívu.

Jarka

Jarka je učiteľka, ktorá vyniká svojou kreativitou, najmä v oblasti výtvarných a pracovných činností. Do triedy prináša množstvo nápadov, ktoré podporujú detskú fantáziu, tvorivosť a radosť z vlastnej práce.

K deťom pristupuje milo, láskavo a s veľkým porozumením. Vytvára atmosféru, v ktorej sa deti cítia prijaté a v bezpečí – vždy je pri nej priestor na povzbudenie aj objatie.

Jarka je aj naša sprievodkyňa počas turistických vychádzok. Vedie deti po lese a v prírode, snaží sa im priblížiť jej krásu a význam, a tak podporuje rozvoj environmentálnej výchovy a zodpovedného prístupu k budúcnosti našej planéty.

Alenka

Alenka je učiteľka, ktorá priniesla do materskej školy svoje cenné skúsenosti zo zdravotníctva, kde pôsobila ako detská zdravotná sestra. Spojenie jej odbornosti a láskavého prístupu je pre nás veľkým prínosom – u nás tak deti získavajú „dva v jednom“.

Vo svojej práci je milá, starostlivá a vnímavá k potrebám detí. Blízke sú jej najmä divadelné, pracovné a výtvarné činnosti, ktoré prirodzene prenáša aj do výchovno- vzdelávacieho procesu. Deti tak vyrastajú v podnetnom a tvorivom prostredí, ktoré podporuje ich fantáziu a sebavyjadrenie.

Alenka sa venuje aj plaveckému výcviku, kde deti vedie s istotou, pokojom a povzbudením. Vďaka jej prístupu sa deti vo vode cítia bezpečne a prirodzene – takmer ako rybky vo vode.

Niki

Mladá, šikovná pani učiteľka Niki má veľký potenciál na ďalší profesionálny rast. Má prirodzený cit pre metodické plánovanie edukačného procesu a spontánne vycíti individuálne potreby každého dieťaťa, na základe ktorých plánuje výchovno-vzdelávaciu činnosť. Je jedinečná svojou kreativitou, energiou a láskavým prístupom, ktorými si prirodzene získava dôveru a sympatie detí. Vie motivovať, podporovať tvorivosť a rozvíjať samostatnosť každého dieťaťa s citom a porozumením.

Svojou fantáziou a hereckými sklonmi dokáže deti nielen zaujať, ale aj povzbudiť a uvoľniť ich stres pred vystúpeniami, najmä pri súťažiach, akými sú Včielkin slávik či prednes poézie a prózy. Vnáša do spoločných aktivít radosť, hravosť a nadšenie, čím vytvára atmosféru, v ktorej sa deti cítia bezpečne, prijaté a odvážne ukázať svoj talent.

Ľubka

Pani učiteľka Ľubka je zodpovedná, pokojná a srdečná, s prirodzeným citom pre deti. Ich úsmev, objatie či malý pokrok ju vždy úprimne potešia a práve medzi deťmi sa cíti najlepšie. Pôsobí v triede č. 1, kde sprevádza deti vo veku 5 – 6 rokov počas ich posledného obdobia v materskej škole. S láskavosťou, trpezlivosťou a rešpektom ich podporuje v samostatnosti, sebadôvere a rozvíjaní schopností, ktoré budú potrebovať pri vstupe do základnej školy.

Je vždy usmievavá, pokojná a pohodová. Riadi sa životným mottom „Aj zajtra svitá deň“, ktoré vystihuje jej pozitívny pohľad na život aj jej prístup k deťom. V triede vytvára príjemnú a bezpečnú atmosféru, v ktorej sa deti cítia prijaté, spokojné a môžu byť samy sebou. Pre Ľubku nie je dôležité iba to, čo sa deti naučia, ale aj to, s akým pocitom budú na svoje roky v materskej škole spomínať.

Vivien

Pani učiteľka Vivien pôsobí milo a krehko, no v jej osobnosti sa skrýva veľký profesijný potenciál. Svoje odborné vedomosti aktívne uplatňuje v praxi, pričom neustále tvorí nové učebné pomôcky a hľadá vhodnú, optimálnu cestu ku každému dieťaťu.

Vyznačuje sa individuálnym prístupom a snahou porozumieť potrebám detí, čo sa pozitívne odráža v ich zapojení do edukačného procesu. Má blízko k pohybovým aktivitám – pravidelne cvičí s deťmi v telocvični a obľubuje aj jogu, ktorú dokáže citlivo využívať na podporu pohody, koncentrácie a zdravého vývinu detí.

Marika

Pani učiteľka Marika je pedagogička s dlhoročnou praxou, svoje bohaté skúsenosti s trpezlivosťou a rozvahou odovzdáva začínajúcim kolegyniam. Je milá, usmievavá, vždy pripravená podať pomocnú ruku a s otvorenou náručou prijať aj uplakané deti.

Zároveň je dôsledná a systematická, prirodzene si buduje rešpekt bez potreby autoritatívneho prístupu. V jej triede panuje pokojná a bezpečná atmosféra, v ktorej sa deti cítia isté a prijaté. Je to pani učiteľka, na ktorú si človek spomenie aj po rokoch.

Monika

Pani učiteľka Monika je milá, usmievavá a srdečná. V triede sa snaží vytvárať pokojné, bezpečné a veselé prostredie, v ktorom sa každé dieťa cíti prijaté, dôležité a spokojné.

Chce byť pre deti človekom, na ktorého sa môžu s dôverou obrátiť, keď potrebujú pomoc, povzbudenie, pochopenie či pohladenie. Záleží jej na tom, aby detstvo v materskej škole bolo naplnené radosťou, smiechom, pohybom a príjemnými spoločnými zážitkami.

Jej blízky vzťah k prírode sa prirodzene premieta aj do práce s deťmi. Rada vyhľadáva aktivity, pri ktorých môžu deti tráviť čas vonku, pozorovať, objavovať a spoznávať svet okolo seba prostredníctvom vlastných skúseností.

Pohyb a pobyt v prírode vníma ako prirodzenú a dôležitú súčasť zdravého a spokojného detstva a túto radosť sa snaží odovzdávať aj svojim deťom v triede.

Martinka

Pani učiteľka Martinka prináša do kolektívu sviežu energiu, ľudskosť a spoľahlivosť. K deťom pristupuje s trpezlivosťou, empatiou a vnímavosťou, pričom sa snaží každému dieťaťu načúvať a porozumieť jeho potrebám.

V triede vytvára pokojné, bezpečné a podnetné prostredie, v ktorom sa deti môžu cítiť prijaté, rozvíjať svoju samostatnosť, objavovať svet okolo seba a napredovať vlastným tempom.

Má rada tvorivú a otvorenú spoluprácu a váži si dobré medziľudské vzťahy v kolektíve. Vo voľnom čase rada číta, má blízko ku krásnej a spisovnej slovenčine a rada sa venuje inline korčuľovaniu.

Do svojej práce prináša presvedčenie, že láskavé slovo, pozorné počúvanie a pocit bezpečia sú dôležitým základom spokojného detstva.